EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES.
CAPACIDAD: PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS
CONTENIDOS: POEMARIO EN QUECHUA Y AYMARA
INDICADOR: REDACTAR POESÍAS INNATAS O
RECOPILADAS.
ESTRATEGIA: RECOPILAN O ESCRIBEN POESÍAS
(sin el uso de TIC)
1. Averiguan si existen poemas
antepasados
2. Escriben las poesías en sus debidos
momentos
3. Recitan hasta donde hayan comprendido
4. Compilan todas las poesías (impreso)
5. Difunden en un poemario a sus
compañeros
6. Responden: ¿Cuántos clases de poesías
existen?
ESTRATEGIA: RECOPILAN O ESCRIBEN POESÍAS EN SU
PC (con el uso de TIC)
1. Averiguan si existen poemas
antepasados
2. Escriben las poesías en sus debidos
momentos en su PC
3. Presentan al docente su trabajo en un
archivo
4. Observan el trabajo en el aula
virtual.
5. Buscan en la web, tipos de poesías en
quechua y aymara a partir de las 5 direcciones propuestas,
1. Leen y se sensibilizan con la cultura
puneña
2. Escriben sus poesías de acuerdo a su
especie literarias .
3. Elaboran su organizador visual
en CMAPTOOL (mapas conceptual).
4. Comparten el trabajo a través del
blog del docente.
